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摘要: 我喜欢花,赏心悦目。科室里、家里养了几盆,虽然没有什么奇花异草,但盆盆枝繁叶茂、生机勃勃,招人喜爱。每每闲暇时,站在花前,静静地欣赏花瓣慢慢地绽放,枝叶悄悄地伸长,心里有一种说不出的喜悦。最近,我科室 ...

我喜欢花,赏心悦目。科室里、家里养了几盆,虽然没有什么奇花异草,但盆盆枝繁叶茂、生机勃勃,招人喜爱。每每闲暇时,站在花前,静静地欣赏花瓣慢慢地绽放,枝叶悄悄地伸长,心里有一种说不出的喜悦。

最近,我科室里的玻璃翠、秋海棠长势都不错。玻璃翠枝叶又肥又壮,郁郁葱葱,娇嫩无比,上面缀满了桃红色的花朵,漂亮出奇。玻璃翠,算不上什么名贵花,但它以苍翠欲滴吐露着生命的本色,以不断更新、四季不绝、色彩艳丽的花朵绽放着生命的灿烂、美丽与鲜活。秋海棠栽下才不到一月,长势也不错,硕大的叶片亭亭玉立、精神抖擞,第一串花蕾刚刚含苞待放。到我科室的人看到我的花,他们的脸上总会露出开心的微笑,夸奖我的花长得不错。我很欣慰,我的花能带给他们愉悦的心情。

常有人问我我的花为什么养得那么好,有什么秘诀。

一天,老同学来看病,又被我的花吸引住了,问了同样的问题。

我笑着告诉她:“秘诀就是‘懒,干了浇点水,平时少管。’多数人养花不停地悉心呵护,不停地捣腾,结果没几天就把花给折腾死了。”

她听了笑了,认为我说得有点道理。

我风趣地说:“我是无心插柳柳成荫。”

她笑着说:“是啊。”

我突然觉得花就好像是孩子。

人常说,孩子是祖国的花朵。教育孩子也要像养花一样,宜粗不宜细。只要给孩子讲清大道理,指明方向,最主要的是要让孩子自己去努力,去体会,去琢磨,多给他们一个自由成长的空间,多给他们一个发挥想象力、创造力的机会。不要成天跟在孩子后面絮絮叨叨,你应这样,你应那样。时常啰里啰嗦,弄得孩子很是厌恶、反感,条条框框太多,抹杀了孩子纯真、活泼、聪明的天性。如此“悉心教育”的结果往往适得其反。长此以往,不利于孩子健康快乐地成长。

好多事情都是这样,凡事都要把握住度,“用心栽花”有时候只会事与愿违,一切应顺其自然。

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